Koniec školského roka si žiaci I.B spestrili výletom do Slovenského raja. Turistiku sme začali v Dedinkách výstupom po Zejmarskej rokline popri Nálepkovom vodopáde na Geravy. Po ubytovaní a občerstvení sme sa boli pozrieť na Palcmanskú Mašu z Gačovskej skaly. Športové popoludnie, hry a voľnosť ukončili prvý deň výletu. Druhý deň viedla turistická trasa z Geráv cez Bránku, Malé a Veľké Zajfy, okolo Krčmárskeho potoka, cez Stratenú späť do Dediniek k Palcmanskej Maši. Rokliny, horské bystrinky, chodníky, čistinky a čerstvý vzduch, príjemné počasie a výborná partia, dva dni mimo školy, domova, bežných starostí a povinností. Obidva dni viac ako 10 kilometrov v nohách, rebríky, stúpačky, reťaze i potok pod nohami preverili našu orientáciu v teréne i kondíciu, ale nádherné prírodné scenérie stáli za to. Úžasný koniec školského roka a začiatok prázdnin.
V dňoch 17. a 18. júna 2026 sa trieda 2.B spolu s triednou učiteľkou PhDr.S. Semankovou zúčastnila nezabudnuteľnej dvojdňovej exkurzie do Liptovského Mikuláša. Naša cesta mala jasný cieľ – spojiť príjemné s užitočným, dozvedieť sa nové informácie a užiť si spoločný čas.
Po stopách Žiadostí slovenského národa
Našou prvou a najvýznamnejšou zastávkou bolo múzeum Tatrín. Tento rok v máji sme si pripomenuli významné 178. výročie vyhlásenia Žiadostí slovenského národa. Práve toto výročie bolo pre nás hlavným impulzom, prečo sme sa rozhodli navštíviť tieto miesta a spoznať našu históriu zblízka.
Expozícia Tatrín a Žiadosti slovenského národa sa nachádza v jedinečnom komplexe budov starej evanjelickej fary, ktorá je napojená na kostol z roku 1785. Priestory fary nám priblížili búrlivé 40. roky 19. storočia. Dozvedeli sme sa, ako fungoval spolok Tatrín (1844 – 1848), ktorý bol predchodcom Matice slovenskej. Budova doslova dýchala históriou. Pre nás všetkých to bol silný zážitok, pretože sme sedeli priamo v tej istej miestnosti, kde Michal Miloslav Hodža, Ľudovít Štúr a ďalší národovci spisovali Žiadosti slovenského národa. Práve na tomto mieste rozhodovali o dôležitých národných otázkach a definitívne tu kodifikovali spisovnú slovenčinu.
Svet klamov a optických ilúzií
Z histórie sme sa presunuli do sveta modernej zábavy. Navštívili sme galériu optických ilúzií Ilusio. Vyskúšali sme si rôzne interaktívne exponáty, ktoré nás poriadne prekvapili svojimi vizuálnymi efektmi. Domov si odnášame nielen zamotané hlavy, ale aj množstvo originálnych a zábavných fotografií.
Večer sme pokračovali v skvelej nálade. Chlapci si zahrali futbal, spoločne sme si zacvičili a o parádny kultúrny program sa postaral náš spolužiak Damián Skonc. Zahral nám na akordeóne, všetci sme si schuti zaspievali a užili si skvelý spoločný večer.
Zaslúžený relax v Tatralandii
Druhý deň bol v znamení oddychu. Najväčším lákadlom celého výletu bola návšteva vodného parku Tatralandia. Po celom dni plnom poznávania z predchádzajúceho dňa sme si užili tobogany, bazény a oddychové zóny. Spoločne sme prežili chvíle plné smiechu, športových aktivít a utužovania triedneho kolektívu.
Exkurzia do Liptovského Mikuláša dopadla na jednotku. Domov sme sa vrátili plní vedomostí, zážitkov a spomienok, na ktoré budeme v 2.B ešte dlho spomínať.
Filip Bobvoš (IV.B) obsadil 13. miesto v kategórii A (žiaci 3. a 4. ročníka SŠ).
Súťažilo sa v dvoch kategóriách:
– kategória A – žiaci 3. a 4. ročníka stredných škôl
– kategória B – žiaci 1. a 2. ročníka stredných škôl
V oboch kategóriách súťažilo 16 žiakov, z každého samosprávneho kraja dvaja.
Súťaž pozostávala z teoretickej a praktickej časti. Teoretická časť trvala 2 hodiny. Súťažiaci v nej riešili 30 úloh z rôznych oblastí elektroniky a elektrotechniky. Na otázky odpovedali písomne.
V praktickej časti obdržali 78 SMD súčiastok a schému Testera priemyselných signálov, podľa ktorej ho mali zhotoviť. Počítačom v programe KiCAD museli navrhnúť obojstranný plošný spoj, vyrobiť ho fotocestou a prispájkovať všetky súčiastky. Výrobok bolo potrebné v časovom limite nielen zhotoviť, ale aj oživiť a otestovať. Hodnotila sa jeho funkčnosť, elektromagnetická kompatibilita (rušenie), návrh plošného spoja, kvalita spájkovania a celková čistota vyhotovenia.
O náročnosti celoštátneho kola hovorí aj fakt, že každý žiak súťažil 2 dni od 8:00 do 18:00 s výnimkou 45 minútovej obedňajšej prestávky. Zvyšný čas im organizátori spestrili kultúrnym programom, voľnočasovými aktivitami, odborným seminárom a prednáškou o novinkách v elektronike.
Účasť v celoštátnom kole tejto prestížnej súťaže je pre žiakov jedinečnou príležitosťou prezentovať svoje odborné vedomosti a zručnosti, ako aj získať cenné skúsenosti pre ďalší rozvoj. Filipovi Bobvošovi ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a PSK a prajeme veľa ďalších úspechov.
SPŠT v stredu 26.11.2025 zmenila klasický vyučovací deň na prehliadku priestorov pre vyše 450 žiakov a ich rodičov a učiteľov, ktorí mohli nahliadnuť do jednotlivých tried, odborných učební, dielní i ostatných priestorov. Škola ponúka v školskom roku 2026/2027 štyri študijné odbory – informačné a sieťové technológie, elektrotechnika, staviteľstvo a technika a prevádzka dopravy.
Odbor informačné a sieťové technológie pripravil pestrú prehliadku moderných technológií, interaktívnych aktivít, ktoré im priblížili svet IT zábavným a zážitkovým spôsobom. Zaujímavé boli projekty študentov postavené na platforme micro:bit – od hlasovacieho zariadenia cez e-gitaru až po inteligentný trezor, mikroprocesory Arduino a smart zariadenia. Pozornosť pútala aj robotika. Program spestrila virtuálna realita, ktorá účastníkov preniesla do digitálnych svetov a úspech malo aj gravírovanie a 3D tlač so suvenírom na pamiatku.
Žiaci odboru elektrotechnika ukázali praktické pracoviská zamerané na elektroinštalácie, meranie elektrických veličín, domové rozvody, základy výkonových systémov a prezentovali typické úlohy zo štúdia spolu s modernými meracími prístrojmi a panelmi. Zaujali digitálne obvody, návrh a výroba plošných spojov, spájkovanie a meranie elektronických obvodov. Súčasťou ukážok boli funkčné obvody a projekty žiakov vytvorené počas odbornej praxe.
V odbore staviteľstvo žiaci pracujú s modernými digitálnymi nástrojmi a grafickými programami AutoCAD, Archicad a Lumion, majú možnosť zapájať sa do projektov, súťaží a spolupráce so stavebnými firmami. Predmetom prehliadky boli ukážky žiackych prác od navrhovania jednoduchých stavieb až po zložité typy konštrukcií a vyhotovenia architektonických riešení podľa platných noriem a vhodných materiálov.
Odbor technika a prevádzka dopravy spája moderné technológie s praktickými zručnosťami. Žiaci sa učia pracovať s 2D a 3D modelovaním, simuláciami, logistikou, zapájajú sa do veľkého množstva odborných súťaží a počas štúdia absolvujú aj množstvo exkurzií, ktoré im prinášajú cenné skúsenosti z praxe. V štúdiu im pomáhajú aj kvalitne vybavené školské dielne.
V programe Erasmus+, ktorý ponúka žiakom výnimočnú príležitosť vycestovať do zahraničia, rozvíjať odborné aj jazykové zručnosti v reálnom pracovnom prostredí, bližšie spoznávať iné krajiny, sa v tomto školskom roku zúčastnilo 15 študentov trojtýždňového pobytu vo Viedni. Získali Europass – medzinárodne uznávaný certifikát, ktorý potvrdzuje absolvovanie odbornej praxe a predstavuje veľkú výhodu na trhu práce. Škola už druhý rok ponúka aj program DofE, do ktorého je momentálne zapojených 16 študentov. Program podporuje v mladých ľuďoch rozvíjanie dobrovoľníctva, športu a zručností.
Technológie nie sú len budúcnosťou, sú tu už dnes a naši študenti ich dokážu pretaviť do skutočne kreatívnych riešení. Potešujúce je, že o štúdium technických odborov na SPŠT v Bardejove majú záujem nielen žiaci z okresu Bardejov, ale aj zo Svidníka, Starej Ľubovne a Stropkova.
Erasmus+ je pre každého študenta výbornou príležitosťou vycestovať do zahraničia a získať nové skúsenosti a poznatky. Študenti Strednej priemyselnej školy technickej v Bardejove mali v rámci projektu Erasmus+ jedinečnú možnosť získať skúsenosti v zahraničných firmách a overiť si vedomosti a zručnosti nadobudnuté počas štúdia.
Tentokrát sa v dňoch 5. – 25. októbra 2025 trojtýždňového pobytu vo Viedni zúčastnilo pätnásť našich študentov z troch študijných odborov – staviteľstvo, elektrotechnika a informačné a sieťové technológie. Celá realizácia projektu, ktorý sme nazvali Zručnosti bez hraníc, bola v plnej výške hradená z prostriedkov Európskej únie.
Pre mnohých študentov to bola prvá skúsenosť so životom v zahraničí. Na určitý čas vymenili svet, v ktorom žili, za iný a mohli tak zažiť neočakávané dobrodružstvá, spoznať nové chute, prekonať strach, vystúpiť zo svojej komfortnej zóny spoznávaním nových ľudí a kultúr. Vytvorili si nový pohľad na svet a, čo je najdôležitejšie, spoznali sami seba – svoje schopnosti adaptovať sa a riešiť nečakané situácie.
Študenti absolvovali prax v menších firmách, kde pracovali na zamestnávateľmi pripravených projektoch. Na záverečnom stretnutí dostali spätnú väzbu a získali Europass, jeden z najuznávanejších európskych certifikátov o absolvovaní pracovnej a vzdelávacej stáže v zahraničí, ako aj certifikát od konkrétnych firiem a prijímajúcich inštitúcií. Táto zahraničná skúsenosť, potvrdená oficiálnym Europassom, predstavuje pre žiakov významnú výhodu na trhu práce v budúcnosti.
Hovorí sa, že nielen prácou je človek živý, a preto potrebuje k životu aj rozptýlenie a zábavu. A tej bol po práci naozaj dostatok. Študenti navštívili vo Viedni množstvo významných historických a kultúrnych pamiatok. Medzi nimi nechýbali Stephansdom – katedrála sv. Štefana, Hofburg – cisársky palác, Belvedere, Múzeum umenia a Prater s jeho slávnym ruským kolesom. Pozreli si aj známe ulice a námestia, ako Ringstraße, Graben či Stephansplatz, a tak spoznali jedinečnú atmosféru historického mesta.
Zahraničná prax je pre študentov neoceniteľnou skúsenosťou. Veríme, že tieto skúsenosti inšpirujú našich študentov aj v budúcnosti a povzbudia ich k ďalšiemu osobnému a profesionálnemu rozvoju.
Mgr. Martina Chovancová, Mgr. Lenka Mizíková, koordinátorky projektu
V dňoch 17.–19. septembra 2025 sa žiaci Strednej priemyselnej školy technickej v Bardejove spolu s pedagógmi zúčastnili trojdňového vzdelávacieho tábora v Poľsku, ktorý bol súčasťou projektu financovaného Medzinárodným vyšehradským fondom.
Program zahŕňal návštevu skanzenu v Sanoku, športovú aktivitu – splav na raftoch a najmä odborné exkurzie: priehrada v Soline, plavba loďou, fotovoltická farma v Lesku, veterná farma v Nozdrzci a firma ML System v Rzeszowe.
Partnerskú skupinu z Poľska – Zespól Szkól Budolanych im. Tadeusza Kościuszki w Brzozowie, sme na našej škole privítali 25.–26. septembra 2025. Spoločne sme v rámci workshopu konštruovali učebnú pomôcku simulujúcu fotovoltickú elektráreň. Poľskí žiaci zároveň absolvovali komentovanú prehliadku židovského suburbia a historického centra Bardejova. Projekt priniesol žiakom cenné poznatky o obnoviteľných zdrojoch energie, prehĺbil povedomie o klimatických zmenách a udržateľnom rozvoji a zároveň posilnil medzinárodnú spoluprácu medzi školami Slovenska a Poľska.
Stredná priemyselná škola technická (SPŠT) v Bardejove a partnerská škola zo Zespołu Szkół Ekonomicznych (ZSE) v Brzozowe (Poľsko) získali finančné prostriedky vo výške 8 500 EUR z Medzinárodného vyšehradského fondu V4 na projekt pod názvom Moderné technológie ako nástroj pomoci pri formovaní praktických zručností a individuálnych schopností mládeže. Cieľom projektu bolo podporiť krátkodobú mobilitu mladých ľudí vo veku 16 až 20 rokov. Študenti z oboch krajín tak mali možnosť vymieňať si skúsenosti a rozvíjať zručnosti v oblastiach ako podnikanie, konkurencieschopnosť na trhu práce, využívanie nových technológií a sociálnych médií.
Projekt zahŕňal dve mobility. Prvá sa uskutočnila v meste Tarnow (Poľsko) v dňoch 25. až 27. septembra 2024, kde študenti absolvovali workshopy o moderných vzdelávacích nástrojoch, sociálnych médiách a osobnom rozvoji. Súčasťou programu bola aj terénna hra v angličtine, ktorej podstatou bolo spoznávanie kultúrnych a pamätných miest centra mesta Tarnow, a zároveň podporila spoluprácu medzi poľskými a slovenskými žiakmi.
Druhá mobilita prebehla na Slovensku v dňoch 3. a 4. októbra 2024, v historickom meste Bardejov. Okrem oboznámenia sa s miestnymi historickými pamiatkami sa študenti zúčastnili workshopov zameraných na využitie technológií virtuálnej a rozšírenej reality v modernom edukačnom procese.
Študenti nielenže nadobudli nové zručnosti, ale tiež navzájom spolupracovali pri vytváraní projektov, ako natáčanie filmu či programovanie robotických stavebníc. Projekt spojil mladých ľudí z dvoch krajín a poskytol im priestor na rozvoj kooperácie, kreativity a technických zručností.
V celoštátnom kole súťaže Zenit v elektronike suverénne zvíťazil študent SPŠ
Ján Segiňák – víťaz celoštátneho kola
V dňoch 9. až 11. februára 2012 sa na Strednej odbornej škole v Košiciach – Šaci uskutočnilo celoštátne kolo 28. ročníka súťaže Zenit v elektronike. Jej vyhlasovateľom je Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Organizačne a technicky ju zabezpečuje Štátny inštitút odborného vzdelávania.
Na poskytovanie tých najlepších skúseností používame technológie, ako sú súbory cookie na ukladanie a/alebo prístup k informáciám o zariadení. Súhlas s týmito technológiami nám umožní spracovávať údaje, ako je správanie pri prehliadaní alebo jedinečné ID na tejto stránke. Nesúhlas alebo odvolanie súhlasu môže nepriaznivo ovplyvniť určité vlastnosti a funkcie.
Funkčné
Vždy aktívny
Technické uloženie alebo prístup sú nevyhnutne potrebné na legitímny účel umožnenia použitia konkrétnej služby, ktorú si účastník alebo používateľ výslovne vyžiadal, alebo na jediný účel vykonania prenosu komunikácie cez elektronickú komunikačnú sieť.
Predvoľby
Technické uloženie alebo prístup je potrebný na legitímny účel ukladania preferencií, ktoré si účastník alebo používateľ nepožaduje.
Štatistiky
Technické úložisko alebo prístup, ktorý sa používa výlučne na štatistické účely.Technické úložisko alebo prístup, ktorý sa používa výlučne na anonymné štatistické účely. Bez predvolania, dobrovoľného plnenia zo strany vášho poskytovateľa internetových služieb alebo dodatočných záznamov od tretej strany, informácie uložené alebo získané len na tento účel sa zvyčajne nedajú použiť na vašu identifikáciu.
Marketing
Technické úložisko alebo prístup sú potrebné na vytvorenie používateľských profilov na odosielanie reklamy alebo sledovanie používateľa na webovej stránke alebo na viacerých webových stránkach na podobné marketingové účely.
